高校转专业为何那么难

    2016年高招录取正在进行中，许多大学新生面临着对自己所报专业的认知问题。据中国青年网的一份调查显示，约有44.5%的学生入学前很少了解或不了解自己的专业，并且有59.54%的学生认为所在高校目前选专业的方式并不合理。

　　为换专业回炉再造并不是什么新鲜事，前几年也有报道。在注重宽口径灵活培养的今天，专业选择有多重要？转专业为什么还是这么难？志愿填报“先专业后院校”的改革趋势下，专业兴趣如何保证？为此，记者进行了调查。

　　转专业，谁说了算

　　在改革开放后20年的时间里，转专业都是稀有、罕见的事情，远没有达到形成制度的层面。2002年，复旦大学批准20余名学生转专业引发极大关注。2005年，教育部出台《普通高等学校学生管理规定》，其第十八条指出：“学生可以按学校的规定申请转专业。学生转专业由所在学校批准。”也就是说国家不再对学生申请转专业设置“门槛”，而是将考核权移交给学校，由高校来全权负责。

　　在各校的规定中，转专业的时机多在大一结束后大二开始前。同时，名额一般限定在本届本专业人数5%到10%之间。实际执行中，由于学分、绩点、排名等要求的存在，成功转专业的学生仍在少数，武汉纺织大学甚至出现过转专业未果自残的事件。

　　某重点大学教务处职员吕鑫（化名）坦言，校方对转专业对教学秩序带来的破坏比较担心。“根据往年的申请情况看，有60%以上的申请都要求转到经管和学校的几个强势专业，如果同学的愿望都实现，有的冷门专业就要取消，而热门专业要成倍地扩师资。”他说。

　　教育部教育发展研究中心高教室主任马陆亭表示：“转专业属于高校自主权，但录取中学校、专业是一并定下的，每个专业都有代码，而同一学校强、弱专业录分相差很多，有的甚至差着批次。如果无条件转可能破坏公平、留下灰色空间。很多学校规定高分可以往低分转或者仅允许成绩拔尖的学生转专业，是有一定道理的。”