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《数学颂》:阿兰巴迪欧讲述数学之美
2017年06月27日 10:44 来源:中国社会科学网 作者:中信出版社 字号

内容摘要:拯救数学——用鲜明活泼的方式讲述数学史,大力宣扬数学的乐趣。修复数学和哲学之间的裂缝,在学前教育中同时向孩子们教授哲学和数学:5岁的孩子肯定能很好地应用无限的形而上学和集合论!目录前言第一章必须拯救数学第二章哲学和数学,一对老情侣的故事第三章数学谈些什么?在这个方面,您是极少数提出要严肃对待数学的当代哲学家之一,您不仅作为一名哲学家去谈论数学,而且也在日常生活基础上去践行数学。那时,或许在结构主义和20世纪60年代的氛围之下,许多形式学科也需要做出回应,我坚信数学与哲学有着某种紧密的辩证关系——至少是我所概括的数学和哲学,因为数学就是我所关注的焦点。

关键词:哲学家;数学家;形而上学;需要;精英;生活;法国;主义;巴迪欧;柏拉图

作者简介:

  

    基本信息

  书名:《数学颂》

  作者:[法] 阿兰巴迪欧 [法] 吉尔艾利 著 蓝江 译

  ISBN:978-7-5086-4689-3

  定价:28.00

  出版社:中信出版社

  出版时间:2017年6月

  内容简介

  阿兰巴迪欧宣告:数学绝不是一小群专家玩弄的高难度练习,它是通向“真实生活”的最短捷径。换句话说,数学能带来幸福。

  数学的危机——今天数学无处不在,已经高度拜物教化的交往方式完全建立在二进制语言、新代数、素数编码等基础上,但大量的用户对此一无所知。公众对数学的看法一分为二,一边是对精英主义的礼貌地尊重——相信数学会在物理学或者技术上大有用处,认可数学作为精英选拔的标准;另一边自认“我没有数学天分”而在生活中或通过考试后与数学隔绝。

  数学的美德——它纯粹、明确,不与事物状态和杂乱意见妥协,不会遮遮掩掩或含糊其辞,没有双重意义,不容欺瞒和瞎糊弄。数学的这些特性为人们提供理性训练,引导人们思考与生存,做出复杂的决定,走向“真实生活”。

  拯救数学——用鲜明活泼的方式讲述数学史,大力宣扬数学的乐趣;修复数学和哲学之间的裂缝,在学前教育中同时向孩子们教授哲学和数学:5岁的孩子肯定能很好地应用无限的形而上学和集合论!

  作者简介

  阿兰巴迪欧(Alain Badiou) 法国哲学家和左翼理论家,法国巴黎高等师范学院前哲学系主任、教授。当代具有世界影响力的知识分子,他的作品已被大量翻译成各种语言。著有《存在与事件》《存在与事件2》《主体理论》《哲学宣言》《第二哲学宣言》《维特根斯坦的反哲学》《圣保罗:普世主义的根基》《柏拉图的理想国》《苏格拉底的第二次审判》等。

  吉尔艾利 (Gilles Haéri) 法国出版人,毕业于巴黎中央理工学院,具有哲学教师资格。

  译者简介

  蓝江,南京大学哲学系教授、博士生导师。研究方向为当代欧洲激进思潮,现主要从事对法国思想家巴迪欧、朗西埃、梅亚苏,及意大利思想家阿甘本的译介和研究。

  目录

  前言

  第一章 必须拯救数学

  第二章 哲学和数学,一对老情侣的故事

  第三章 数学谈些什么?

  第四章 以数学为基础的形而上学的尝试

  第五章 数学能带来幸福吗?

  结论

  译者后记

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