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“童喜喜说写课程”为读写架桥
2017年11月14日 15:06 来源:中国出版传媒商报 作者:刘争艳 字号

内容摘要:中国出版传媒商报讯近期,一场以“说写创造未来”为主题的“童喜喜说写课程”全国高端研讨会暨“新孩子”校长联盟第3届研修班在北京清华附小商务中心区实验小学举行。

关键词:课程;架桥;孩子;校长;研修班

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  中国出版传媒商报讯 近期,一场以“说写创造未来”为主题的“童喜喜说写课程”全国高端研讨会暨“新孩子”校长联盟第3届研修班在北京清华附小商务中心区实验小学举行。全国各地的教育工作者、“新孩子”校长联盟的学校代表和学生家长等600多人参与此次活动。来自教育、文学、播音主持3个领域的专家学者就说写能力的转化、提升和发展进行了深入探讨。中国散文学会副会长、作家叶梅,国际儿童读物联盟副主席、中国儿童文学研究会副会长张明舟,美国教育研究会国家数据库研究小组主席、富布莱特高级学者奖获得者严文蕃,知名主持人、金话筒奖得主新月等与会发言并参与主题研讨。作家童喜喜发表了“读写之间说为桥”的主题演讲。

  童喜喜以“读写之间说为桥”为核心理念,历时8年精心研发出“童喜喜说写课程”,该课程已在全国30多个城市的数万儿童中成功实践,得到了教师、家长和社会各界的一致好评。来自不同实践学校的学生、教师和家长代表在研讨会上分享了“童喜喜说写模式”带给他们的改变。

  据悉,“童喜喜说写手账”系列不久将由电子工业出版社出版。据电子工业社社科人文分社副社长潘炜介绍,该系列图书首创以自我教育为核心推动“自主阅读——自发演说——自在写作”的儿童读本,围绕“读写之间说为桥”的核心理念,通过共情生活、艺术观察、智慧倾听、逻辑阅读、哲学思考、精准表达、优美书写7个科学细致的步骤,一体化地实现深化阅读、精练口才、轻松写作的三维目标。作为该书的第一读者,张明舟给予高度评价:“能说会写,不应是少数人的特权。阅读‘童喜喜说写手账’让我发现,儿童与理想、自然、阅读、亲情、友情、协作、尊重、感恩、游戏、规则、仪式感之间,原本没有距离。”

  3年前,童喜喜启动了“新孩子”乡村阅读公益行。在二十一世纪出版社的鼎力支持下,童喜喜只身为100所乡村学校的师生免费提供了196场讲座和1000万元优质童书。3年来,童喜喜团队持续跟进服务,为100位乡村校长免费提供“新孩子校长联盟研修班”,为200位乡村教师免费提供阅读指导培训。在“新孩子”乡村阅读公益行结束之际,童喜喜又启动了“童喜喜说写课全国百万公益巡讲”活动,她将带领团队中的名师,为全国各地百万父母、百万家庭,提供以说写技能经营现代家庭、实现共同成长的方法指导。(刘争艳)

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