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着力补齐义务教育这一民生短板
2017年08月10日 14:33 来源:广西日报 作者:李康 字号

内容摘要:学习贯彻落实好系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,对于我们坚持为人民服务宗旨,补齐民生短板尤其是义务教育短板,实现“两个建成”有着重要的意义。党的十八大以来,党中央始终把教育作为改善民生之首,始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,在国家“十三五”规划明确:教育是“十三五”要着力解决突出问题和明显短板之一,实现县域内义务教育均衡发展是实现全面建成小康社会的重要指标。抓住国家“十三五”对老少边山穷地区脱贫攻坚倾斜支持的重大机遇,按照自治区党委营造“三大生态”、实现“两个建成”要求,把义务教育均衡发展和扶贫攻坚、改善民生结合起来,狠抓落实,打赢义务教育均衡发展攻坚战。

关键词:义务教育;学校;人民;均衡发展;发展思想;短板;标准化;习近平总书记;补齐;提高

作者简介:

  党的十八大以来,习近平总书记站在全党、全局的战略高度,围绕“两个一百年”奋斗目标,发表了一系列重要讲话,提出了治国理政新理念新思想新战略,深刻回答了新时期党和国家发展的重大理论和现实问题。其中,坚持以人民为中心的发展思想是习近平总书记治国理政重要思想的组成部分。学习贯彻落实好系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,对于我们坚持为人民服务宗旨,补齐民生短板尤其是义务教育短板,实现“两个建成”有着重要的意义。

  认真学习领会习近平总书记以人民为中心发展思想的主要精神

  习近平总书记多次强调,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”;以人民为中心的发展思想“不能只停留在口头上、止步于思想环节,而要体现在经济社会发展各个环节”等等。这些思想具有丰富内涵和很强的指导性,是新形势下坚持党的根本宗旨的行动指南。我们可从三个方面把握其主要精神实质。

  第一,以人民为中心的发展思想彰显马克思主义的根本立场,坚持了中国共产党人的根本宗旨。

  以人民为中心的发展思想是对我党推进马克思主义中国化的成果的继承与创新,解决了新时期“为什么人、由谁享有”这个发展的根本问题,体现了中国特色社会主义的本质特征,彰显马克思主义的根本立场。习近平总书记还指出:我们讲宗旨,讲了很多话,但说到底还是为人民服务这句话。我们党就是为人民服务的。坚持以人民为中心的发展思想,充分体现了尊重历史发展规律和尊重人民主体地位的一致性,充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨和价值追求。

  第二,以人民为中心的发展思想是贯穿新发展理念和全面落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局的思想灵魂。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把增进人民福祉、促进人的全面发展作为一切工作的出发点和落脚点,提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。创新发展重在调动亿万人民的积极性和创造性,促进大众创业、万众创新;协调发展重在解决发展不平衡的问题,使人民在发展中获得更多福祉;绿色发展重在引导人民保护环境,促进人与自然和谐共生;开放发展重在推动互利共赢、共同发展;共享发展重在补齐短板,使全体人民充分共享发展成果。“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局牢牢把握了发展为民的根本要求。建成惠及13亿多人口的全面小康社会是我们党的第一个百年奋斗目标,是为了促进人的全面发展,顺应人民对过上更美好生活的新期盼;全面深化改革,全面依法治国,是为了民生福祉改善和人民权益的保障。特别是全面从严治党,以零容忍态度惩治腐败,党风政风呈现新气象,受到人民群众的衷心拥护和支持。因此自觉贯彻好以人民为中心的发展思想,才能更好地推进“四个全面”战略布局的落实。

  第三,以人民为中心的发展思想坚持问题导向、强调补齐短板,是指引我们全面建成小康社会、增进人民福祉的基本遵循。

  全面建成小康社会的主要衡量标准是看人民生活水平和质量是否普遍提高。贯彻习近平总书记以人民为中心的发展思想,要求我们在全面建成小康社会的征程中,必须抓重点、抓关键、补齐民生短板、加强民生保障。党中央对补齐民生短板进行了全面部署:必须坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,打赢脱贫攻坚战;必须加快推进以人为核心的新型城镇化,不断提高城镇化水平;必须不断提高社会保障水平,在更高水平上增加教育、就业服务、基本医疗等公共服务供给;必须坚持绿色发展,全方位增进人民福祉。

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