内容摘要:日前,教育部就修订《普通高等学校学生管理规定》公开征求意见,征求意见版“规定”中,大学生不仅可以休学创业,创业成果还可以折抵学分,并且学校可以实施弹性学制和灵活的学习制度,放宽学生学习年限。
关键词:创业;休学;学生;大学生创业;学校
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休学创业会不会出现“井喷”
日前,教育部就修订《普通高等学校学生管理规定》公开征求意见,征求意见版“规定”中,大学生不仅可以休学创业,创业成果还可以折抵学分,并且学校可以实施弹性学制和灵活的学习制度,放宽学生学习年限。没有了失去学业的后顾之忧,休学创业会不会出现“井喷式”发展呢?
方便学生创业,但不至于“井喷”
全国青年就业创业教育优秀导师、中国青年政治学院副校长李家华说:“这一政策会方便一些学生创业,但是不至于出现井喷现象。我国大学生创业比例还很低,创业成功比例也很低,目前所谓大学生创业,很多是学生在做一个创业项目,但是真正创业的并不多。而且社会创业文化氛围也刚刚形成,就算一个学生想休学创业,可能也难以说服父母同意,甚至老师也未必会鼓励他这么做。社会保障体系也不完善。”
国家教育发展研究中心研究员、高教室主任马陆亭也认同这一观点,他表示,新“规定”中将允许学生休学创业的权限放到高校,各高校的具体实施办法会尽可能宽松,尽可能为学生提供方便。“实际上,已经有高校在这么做了。高校会进一步推动这项工作。”
但要真正鼓励大学生创业,李家华认为应该出台一个具有可操作性的“创业细则”,调查大学生创业真正所需是什么,给大学生更有效的支持,同时完善保障政策等基础环境,思考大学生如果创业失败,能给他什么支持,让他不至于一无所有。
休学创业对传统学习制度提出挑战
依据新“规定”,在规定的学习年限内学生可以休学,分阶段完成学业。学校可以实施弹性学制和灵活的学习制度,放宽学生学习年限,支持学生休学创业,并简化审批程序,可采取先休后批或备案制。休学次数和期限由学校规定。
“这是个很好的变化。”马陆亭说,“我国高校实行学分制好多年,但是并不是真正意义上的学分制。这一改革,会对整个教学制度带来影响,会改变以往相对僵化的学习制度,也更符合国际潮流。”







