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中国日语学界需与诸学科强化相互建构
2014年07月09日 14:09 来源:中国社会科学网 作者:郝欣 曾江 字号

内容摘要:中国日语教学研究会2014年会暨国际学术研讨会6月下旬在长春召开,会议由东北师范大学与中国日语教学研究会联合主办。年会以“中国与日本:文化交流与相互认识”为主题,旨在推动跨越国界、文史融通、问题导向的日本学研究。中国日语学界应在原有研究格局的基础上,打破因学科划界而隐形存在的门户壁垒,揖别自说自话的现状。会议期间,举行了日本学研究高层论坛、分组与专题讲习会、相关期刊与作者座谈会、新生代日本学研究者交流会、《日语学习与研究》“九外杯”、年会青年优秀论文颁奖仪式等活动。

关键词:日本学研究;东北师范大学;中日关系;中国日语;学术;教学;文史;研究会;国界;文化交流

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  中国社会科学网吉林讯(记者郝欣 曾江)中国日语教学研究会2014年会暨国际学术研讨会6月下旬在长春召开,会议由东北师范大学与中国日语教学研究会联合主办。年会以“中国与日本:文化交流与相互认识”为主题,旨在推动跨越国界、文史融通、问题导向的日本学研究。

  东北师范大学校长刘益春在开幕式上致辞,副校长韩东育在会上作主题演讲。来自国内外日本学研究的相关学者近300人与会。与会学者表示,近年来中日关系的变化为中国的日本学研究提出了新的课题。中国日语学界应在原有研究格局的基础上,打破因学科划界而隐形存在的门户壁垒,揖别自说自话的现状。在与历史学、政治学、经济学、教育学、社会学诸学科的对话与交锋过程中寻找自身坐标,强化相互建构的学术能力,进一步深化学院派日本学研究,不回避对中日关系现状的关注与思考。

  会议期间,举行了日本学研究高层论坛、分组与专题讲习会、相关期刊与作者座谈会、新生代日本学研究者交流会、《日语学习与研究》“九外杯”、年会青年优秀论文颁奖仪式等活动。

  

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