内容摘要：“结构式研讨”，作为中央社会主义学院教学改革的品牌项目之一，在全国社会主义学院师资培训班（简称全国社院师资班）这样的重点班次，当然不可或缺。
关键词：研讨;社会主义学院;师资培训班;共识;师资
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“结构式研讨”，作为中央社会主义学院教学改革的品牌项目之一，在全国社会主义学院师资培训班（简称全国社院师资班）这样的重点班次，当然不可或缺。
7月3日下午，全国社院师资班围绕“如何搞好共识教育”，开展了一场别开生面的结构式研讨。来自全国各地社院的94名教师、干部分为7个小组，在各组“催化师”的引导下，历经“聚焦问题”“分析原因”“对策建议”三大环节，从课程设置、教学方式、教材建设、科研咨政等方面，深刻剖析了全国各地社院目前开展“共识教育”所面临的困难和不足，并积极研究解决对策。
什么是“鱼骨图”
“鱼骨图”定义：在结构式研讨的过程中，所有的主要问题、次要问题、具体对策统统被绘制在一张层次分明的图纸上，形似鱼骨，因而被称为“鱼骨图”。
功效：在交流总结环节，各组代表参照“鱼骨图”进行陈述，重点突出，脉络清晰，研讨效果更直观。
