内容摘要:我们的学风——记重庆市行政院校负责人专题研修班。
关键词:重庆市;学风;院校;研修班;学员
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教育者先受教育,培训者先受培训。2014年12月7日重庆市行政院校负责人进修班全体学员满怀激动之情来到国家行政学院,这是一个特殊的群体、特殊的班级,学员多为重庆市区县行政学校的常务副校长,各自均肩负着一个地方基层行政学校办学治学重任。
从进入国家行政学院开始,重庆市行政院校负责人 专题研 修班从领队到学员都十分注重良好学风的培养和养成。到校的第一天晚上,重庆市行政学院副院长周放、重庆市委组织部干部教育处副处长王平、重庆行政学院工作处处长刘宁相继组织召开班委会、小组长会,对整个培训提出了明确要求。各小组长迅速召开小组会议,统一思想,形成共识。大家一致认为,这次学习层次高、机会难得,一定要自觉实现“三个转变”,集中精力认真学、主动思。
正人先正已。随后几天来的紧张学习,全体学员坚持以行动自觉为先导,以良好的精神状态共同营造了一个浓郁的学习氛围。一是坚持提前10分钟进入教室;二是上课精神饱满,认真听讲,认真做笔记,主动回答老师的问题。许多 学 员课间休息时间和上课结束后围着授课教师主动请教。三是课余时间整理学习笔记,相互讨论学习心得,相互交流工作经验和工作困惑,特别是有几位第一次到北京的学员几天来始终没有出过校门,真正体现了潜心学习、静心学习。
浓郁的学风,来自于国家行政学院对课程的精心设计,针对性和实用性很强;浓郁的学风,来自于全体学员对工作和事业的责任感;浓郁的学风来自于全体学员的行动自觉。
(重庆市行政院校负责人专题研修班学员 吴清)







