2016年12月5日，人们在景色秀丽的苏州大学校园内游玩。初冬时节，百年老校苏州大学的校园景色令人陶醉。王建康摄/光明图片

　　高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，是促进马克思主义中国化、时代化、大众化的教育源与辐射源，也是各种社会思潮夺取意识形态话语权的前沿地带。当前，随着国际国内形势的深刻变化，使高校意识形态建设在把握新机遇的同时，也面临严峻挑战，其中既有来自内部的消解，也有来自外部的冲击。

　　高校意识形态建设面临的挑战

　　全球化浪潮带来的挑战。世界正在成为一个缩小的“地球村”，中国GDP跃升世界第二，有力地提升了在全球的影响力。但是少数西方发达国家在大力从事资本扩张的同时，利用各种传播方式，进行文化扩张和意识形态的渗透，导致少数青年学生对社会主义主流意识形态否定和排斥。

　　社会转型带来的挑战。我国正处于经济体制转轨和社会结构调整的深刻变化时期，社会矛盾和冲突客观存在，如征地拆迁、食品安全、贪污腐败、贫富悬殊、道德滑坡等现象，不可避免地对大学生的意识形态认知产生冲击，制约着高校意识形态教育的说服力和实际效果。另外，实用主义、功利主义等思想在一定范围内盛行，这直接导致少数大学生重现实功利、轻理想信念，关注物质创造、轻视意识形态。

　　新媒体传播带来挑战。以互联网、移动通信技术为代表的新媒体在高校的广泛普及，使大学生生活学习趋向开放化、多维化。但新媒体同时也是一把“双刃剑”，各种色情、暴力、谣言、垃圾有害信息也通过新媒体传播。此外，境外新媒体运用各种方式，诋毁中国特色社会主义制度，制造各种噪声和杂音，严重挑战高校社会主义意识形态建设的权威性。