身处信息化社会,信息素养是社会成员应具备的一种基本素养。面向未来的信息化战争,培养指挥员的信息素养尤为重要。所谓信息素养,简而言之,就是对信息的认识、获取、分析和运用的综合水平与能力。对指挥员来说,这是驾驭信息化战争的必要条件。

　　人类以什么方式生产,就以什么方式打仗;用什么技术制造工具,就用什么技术制造武器。因而,人类与信息化的际会,军队与信息化的结缘,不是人为设计,而是历史必然。

　　1991年海湾战争,多国部队成千上万条作战指令由一体化指挥信息系统发出,渗透穿梭于多维战场空间,成为表达军事意志、统筹军事行动的“力量倍增器”,不仅改写了战场交战法则,而且改变了力量运用规律。

　　1999年科索沃战争,南联盟空军副司令亲自驾驶性能优异的米格-29战机升空迎敌,却转眼间被击落。这种机械化战争中的英雄主义行为,被信息编织的“从传感器直达射手”的无缝链接体系击得粉碎,机械化体系结构的致命短板暴露无遗。

　　海明威说:“冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。”现代战争中,如果说火力、机动力等是冰面上的“八分之一”,那么冰面下起支撑作用的“八分之七”则是信息力。信息将人类对战争的认知带入一个全新境界,“网络边疆”“网络安全”已经成为国之大事、存亡之道。现代战争的千变万化,首先表现在信息对抗领域的波诡云谲,逻辑炸弹、木马程序、黑客攻击等网络战装备技术已快速进入实战应用,输掉制信息权就基本上输掉了战争。

　　习主席强调,要提高我军信息化条件下威慑和实战能力。然而不可否认,我军不少指挥员对信息技术、信息战理论的认识还比较肤浅,从军校教员到部队干部,信息系统考核不过关的情况仍然存在。网上对抗演习也暴露出一些问题:有的坐等上级敌情通报,不主动收集和处理侦察信息,决策迟、反应慢;有的对获取的“敌”目标信息不加甄别,错把假目标当成真目标,火力打击既浪费了弹药又暴露了自己……

　　先进的武器需要灵巧的手和勇敢的心来操作。打赢信息化战争,不仅要提升武器装备的信息化,更要重视人的信息化。殷鉴切切,这是一条相互关联、环环相扣、共同运作的有机链条,任何一级“掉链子”都可能造成全局被动,甚至整个作战体系的崩溃。所以,提高官兵信息素养尤其是指挥员的信息素养,既不能有“短板”,更不能有“死角”。

　　信息素养的培育不是简单的扩容知识内存、累积信息词条的“物理变化”,而是内化于“心”、外强于“能”的“化学反应”。令人欣喜的是,许多部队针对提高指挥员信息素养措施有力,比如,某集团军出台硬性规定:作战值班、战备演练、野外驻训等,必须全程使用一体化指挥平台;火箭军某基地实行一票否决制,将信息素养作为考核干部的重要指标,凡是不会运用信息系统打仗的干部,一律暂缓提升;空军某部完善新型指挥控制平台,突破了困扰部队多年的信息化建设瓶颈,实现了用信息系统这把“新枪”训练打仗……

　　航道业已开辟,实践正在深入。提高信息素养,是人民军队面向未来、面对挑战的一场重要赶考,重任在肩的各级指挥员,仍需持续用力,久久为功。